Обладнання для інклюзивної освіти

Обладнання для інклюзивного класу

Усі діти мають однакове право на отримання якісних освітніх послуг. Здавалося б це очевидна істина, однак, раніше діти, які потребували тимчасової чи постійної підтримки та особливого ставлення з боку педагогів мали змогу отримувати освіту тільки в спеціалізованих навчальних закладах чи інтернатах. Зараз ситуація змінилася, і Законом України про Освіту затверджено рівні права та доступ до освітнього процесу.

Інклюзивна освіта включає не тільки спеціальні корекційні засоби для навчання, але і окремі методичні рекомендації та педагогічний супровід дітей, що цього потребують.

У рамках дотримання вимог щодо організації інклюзивної освіти кожен навчальний заклад зобов’язаний оснастити навчальні класи спеціалізованими засобами навчання - корекційні засоби для інклюзивної освіти.

На нашому сайті представлений широкий асортимент реабілітаційних товарів для дітей: конструктори, спеціальні бруси для лікувальної фізкультури, сенсорні дошки, м’ячі та гойдалки тощо.

Окрім цього, на сайті STEM class ви знайдете:

• Товари для сенсорної інтеграції
• Пісочна терапія та анімація
• Корекційна педагогіка та дидактичні матеріали для інклюзивного навчання
• Засоби для корекції порушень зору
• Меблі та товари для організації навчального середовища у рамках інклюзивного навчання
• Інтерактивне обладнання

Всі товари проходять сертифікацію та відповідають переліку вимог до товарів інклюзивного призначення. Це значить, що ваша школа може закупити у нас будь-які засоби та приладдя для інклюзивної освіти – і це буде безпечно, надійно та з гарантією.  

Організація інклюзивного навчання у школах та садочках: правила оформлення інклюзивних класів, вибір обладнання та дидактичних матеріалів.

Як організувати якісне інклюзивне навчання

Відповідно до чинного законодавства України діти з особливими освітніми потребами (ООП) мають гарантоване право на якісну дошкільну та шкільну освіту. Одними з ключових моментів якісної організації інклюзивного освітнього процесу в навчальних закладах є вивчення нормативно-правової бази інклюзивного навчання, створення професійної команди педагогічного супроводу дітей з ООП, методичне забезпечення інклюзивної освіти, складання індивідуальної програми розвитку та індивідуального навчального плану,  створення ресурсної кімнати та забезпечення її необхідним дидактичним матеріалом для інклюзивного формату навчання.

Особливості інклюзивної освіти

Запровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах, насамперед допомагає дітям з особливими освітніми потребами активно соціально адаптуватися, розвивати свої здібності та власні сильні сторони. Спілкування з однолітками, дає можливість учням інклюзивного класу навчитися взаємодії з колективом. Завдяки інклюзивному навчанню батьки дитини з ООП можуть брати безпосередню участь в освітньому процесі, що дає змогу досягти значних успіхів у соціалізації дитини.

Що таке інклюзивне навчання?

Інклюзивне навчання (освіта) – це формат освітнього процесу, який дає можливість кожній дитині з особливими потребами навчатися у звичайному закладі дошкільної чи шкільної освіти за місцем їх проживання. Запровадження інклюзивної моделі навчання у дитячих садках та школах забезпечує рівний доступ до освіти дітям з ООП шляхом комплексного підходу до організації їх навчання, з обов’язковим урахуванням індивідуальних особливостей психофізичного розвитку та потреб таких дітей.

Згідно заяви батьків дитини з ООП освітній заклад зобов’язаний створити інклюзивний клас та забезпечити психолого-педагогічний супровід дитині під час навчального процесу. В інклюзивному класі має бути не більше 30 учнів, з них 2-3 дітей з особливими освітніми потребами.

Інклюзивне освітнє середовище

Інклюзивне освітнє середовище - сукупність умов, способів і засобів їх реалізації для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти з урахуванням їхніх потреб та можливостей. Тобто, це спільне та комфортне навчання дітей в закладах освіти, де освітній процес особистісно підлаштований для кращого опанування учнями навчального матеріалу, що надає можливість реалізуватися та досягти успіху. Крім того, інклюзивне освітнє середовище дозволяє дитині займатися як самостійно, так і з іншими учнями, опановувати нові навички та вдосконалювати наявні.

Особливості формування інклюзивного освітнього середовища

Основними умовами формування інклюзивного освітнього середовища в навчальних закладах є:

• визнання педагогом потреби в адаптації та модифікації навчальних матеріалів та практичних вправ, що відповідають розвитку дитини з ООП
• сприяння до об’єднання учнів у групи та командна взаємодія під час освітнього процесу
• організація безбар’єрного фізичного простору для комфортного та безпечного пересування дітей в дитячих садочках та школах (ліфти, пандуси, підіймачі, відповідне обладнання для дітей з порушенням зору тощо).

Обладнання для інклюзивного класу - реабілітаційне та корекційне обладнання

В розділі «Інклюзивна освіта» на сайті «STEM-class» представлений широкий вибір товарів для створення інклюзивного простору в дошкільних та шкільних навчальних закладах, а саме: реабілітаційне обладнання для сенсорної інтеграції, лікувально-фізичної культури, пісочної терапії та анімації, матеріали для корекційної педагогіки та дидактичні матеріали, засоби для корекції порушення зору, меблі для організації занять та ігор.

Використання під час навчального процесу сучасного реабілітаційного та корекційного обладнання заохочує дітей до набуття нових практичних навичок та формує позитивне сприйняття освітнього матеріалу.

Типовий перелік корекційних засобів навчання для дітей з особливими освітніми потребами

Відповідно до Типового переліку допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 23.04.2018 №414 можна здійснювати закупівлі:

• обладнання загального корекційного призначення (комп’ютерне, мультимедійне та демонстраційне обладнання),
• комп’ютерні програми,
• засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими освітніми потребами різного віку та з різними порушеннями психофізичного розвитку (дидактичні матеріали для розвитку ігрової діяльності),
• обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату та осіб зі складною структурою порушення (меблі спеціального призначення),
• корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями, в тому числі з розладами аутистичного спектра (моделі площинні, об'ємні, муляжі, засоби для сенсомоторної інтеграції, корекції когнітивної сфери, моделі площинні друковані, звукові та інтерактивні),
• обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення (індивідуального призначення для логопедичної роботи),
• корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів),
• обладнання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та для сліпих учнів),
• корекційні засоби навчання для осіб сліпих та зі зниженим зором,
• обладнання для кабінету психологічної реабілітації,
• обладнання для проведення уроків фізкультури, корекційних занять з лікувальної фізкультури, ритміки (для різних нозологій),
• обладнання для ресурсної кімнати.

Важливість дидактичного матеріалу для інклюзивного навчання

Дидактичний матеріал широко застосовується в дошкільних та шкільних закладах освіти для інклюзивного навчання, оскільки використання його має велике значення для створення відповідних умов реалізації спланованої викладачем навчальної методики для дітей з особливими освітніми потребами. Дидактичний матеріал пришвидшує та спрощує навчальний процес, активізує розумову та пізнавальну діяльність учнів, спонукає до розвитку самостійності та ініціативності, набуття певних навичок та вмінь.

Обладнання для дітей з порушенням зору

Важливим елементом для інклюзивного навчання є обладнання для дітей з порушенням зору, а саме: таблички з написами шрифтом Брайля, неапольські змійки з плоскодрукованими тактильними та Брайлівськими літерами, мовні пристрої різного призначення, тактильні набори та лабіринти тощо. Товари для дітей з порушенням зору допомагають їм адаптуватися до повноцінного життя в суспільстві та отримувати необхідну інформацію про навколишній світ.

Компанія «STEM-class» пропонує придбати якісне обладнання для корекції порушень зору, яке Ви можете переглянути у розділі «Інклюзивна освіта».

Інклюзивна освіта в Україні

У 2017 році були внесені зміни до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг. Внесеними змінами до законодавства України було визначено право на освіту дітей з ООП, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство, бо кожна дитина має право на здобуття освіти в будь-якому навчальному закладі, незалежно від наявності в неї статусу «дитина з інвалідністю».

На сьогодні все більше українських шкіл та дошкільних закладів впроваджують інклюзивне навчання, створюючи освітнє середовище, яке відповідає потребам кожної дитини з ООП, адже концепція інклюзивної освіти в Україні: цінність кожної дитини, рівність її прав та можливостей.

Чому варто працювати з нами

Компанія «STEM-class» багато років успішно працює на ринку сучасного обладнання для дошкільної та шкільної освіти. Ми пропонуємо широкий асортимент товарів за прийнятними цінами від найкращих виробників для створення інклюзивного простору в навчальних закладах для дітей з ООП. Всі товари на нашому сайті відповідають вимогам наказів Міністерства освіти і науки України.

Співпрацюючи з «STEM-class» Ви гарантовано отримаєте допомогу на всіх етапах співробітництва щодо організації інклюзивного навчання в дитячому садочку чи школі (підготовка до тендерів, післяпродажний супровід тощо). Наші експерти допоможуть опанувати нове обладнання та нададуть методичну підтримку педпрацівникам Вашого закладу освіти.

У разі виникнення питань, наші фахівці з радістю допоможуть Вам!

Інші рубрики:

• Дитячий садок >
• Стенди >
• Посуд >
• STEM >
• Кухня та їдальня >
• Технології >